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Cursos de Pós-Graduação Educacional > Literatura Infantil - Reflexões e Práticas

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Literatura Infantil - Reflexões e Práticas

Público Alvo
Profissionais com Formação superior em pedagogia, arte, letras ou outras Áreas que fazem uso da arte nas suas atividades: graduados atuantes nas Áreas de psicologia, psiquiatria, pediatria, terapia ocupacional, fonoaudiologia, serviço social, Educação, literatura e arte-Educação.

Objetivos
Aprofundar conhecimentos e discutir o papel da literatura infantil nas Práticas educacionais e nos Currículos dos vários níveis de ensino no Brasil.
Possibilitar uma reflexão sobre as questões mais importantes da criação artística.
Possibilitar a valorização do diálogo, não só entre as artes, mas também da literatura infantil com outras formas de conhecimento.
Dar Formação ao profissional graduado no conhecimento de teorias e Técnicas literárias e performáticas visando sua aplicação nas Áreas de Educação, arte-Educação e atividades ligadas à sociabilidade de grupos terapêuticos e psicoterapêuticos.

Disciplinas

Carga Horária

A Arte de Contar Histórias

40h

O cinema e a infância

40h

Memória, Imaginário e imaginação

40h

Parlendas e trava-Línguas: uma abordagem fonoaudiológica

40h

Oficina de criação e manipulação de bonecos

30h

A literatura na sala de aula

30h

A voz como linguagem

30h

Oficina de criação de contos

30h

Jogos Teatrais

20h

Literatura e Inclusão

30h

Metodologia da pesquisa

30h

Realização do TCC

40h

Total de Horas: 400 horas

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